![]() |
|
|||||||||
| De nombreux enseignants viennent se former au service éducatif. |
|
|||||||||
| Du tableau noir aux tableaux d’art |
|
|||||||||
Projection Une « Glasgow Style », « Nieuwe Kunst », « Modernisme », « Ecole
de Nancy »... Les racines de L’Art Nouveau sont européennes,
comme l’illustre le film visible jusque janvier dans le cadre de
l’exposition
permanente du musée de l’Ecole de Nancy. Cette projection
de 15 minutes est l’oeuvre du réseau « Art Nouveau Network »,
qui compte une vingtaine de villes membres jouissant à la fois d’une
culture Art Nouveau et de la volonté de la promouvoir. Leur but
? Mener à bien, grâce à des subventions européennes,
des programmes de mise en valeur de leur patrimoine. |
|
|||||||||
| Assis dans l’escalier 18ème siècle du musée des Beaux-Arts, un groupe de visiteurs comme les autres. En un peu plus sage, peut être. Et pour cause ! Sous les apparences studieuses se cachent des professeurs venus se former à l’éducation artistique auprès des trois enseignants détachés au musée, dont Claude Beck. Ce spécialiste des lettres a une vision très claire de sa mission. « Notre rôle est d’apporter à nos collègues le discours le plus complet possible; à chacun, ensuite, de l’adapter à ses propres élèves ». Un travail efficacement mené grâce à la diversité de l’équipe formatrice, constituée avec lui | d’Elisabeth Mourey, professeur d’arts plastiques et de Michel Donato, professeur d’histoire. Cet éclectisme des parcours se retrouve au sein du groupe des visiteurs, composé d’enseignants de toutes les matières et de tous les niveaux. Carole, institutrice en maternelle, suit ces cours depuis cinq ans. « Si je viens, c’est autant pour ma culture personnelle que dans un objectif pédagogique ». Mais peu importe leurs motivations, qualifiés par leurs « profs » de « volontaires et intéressés », les élèves du jour sont passionnés par les images qu’ils étudient. |
|
||||||||
| Objets d’éveil |
|
|||||||||
| L’éveil culturel des écoliers de 8 à 11 ans prend une forme particulièrement originale avec le projet « Objets » lancé par la Ville en 2007. Il permet en effet aux services éducatifs des musées et au service jeunesse de la médiathèque de présenter les différentes facettes de leurs établissements. Après une séance préalable de sensibilisation en classe assurée par sa responsable Nathalie Kloutz, les écoliers sont guidés sur différents parcours qui ont pour point commun d’aborder très concrètement | l’art et la création au travers des objets. Les tableaux du musée des Beaux-Arts, les ustensiles quotidiens des collections historiques du Musée Lorrain, les productions d’artisanat d’art présentées au musée de l’Ecole de Nancy et les livres d’art des rayons de la médiathèque servent ainsi de supports à une « enquête » sur ce qui caractérise une oeuvre et les rapports que les disciplines entretiennent entre elles. Ce projet est également proposé à des adultes « éloignés » de la culture en raison de leur situation sociale. |
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|